【学术】过来人对研究生阶段的学习建议
不同阶段的学习模式
高中—>本科—>研究生 是不同的学习阶段,面对不同的生存学习环境,需要做出调整。
诚然,一些科研能力强的研究生会产生一种如鱼得水的感觉——不仅适应良好,且成长很快。
两大法则:
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硕博生和本科生最大的区别在于独立处理未知事物的能力。
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选择一片“自主、自由与财产”的城市去学习、生活、工作与科研。
假如被”囚禁”, 你想什么做什么, 都得先有”自主、自由与财产”;
大环境,政府与组织的力量,对人与资源的分配任用特别重要,润物细无声的。 -
自己的路要自己走好,对自己人生负责。有自主、自由和财产是前提。
如果是“被控制”的状态?别对“绑架强迫的任何行为”负责。 -
互联网时代是获取信息最便捷时代。
- 运用好“互联网”,因为“互联网”确实有更大的“可能”。
科研的任何问题, 搜索引擎都能帮助你, 而你要做的是甄别和处理信息,输出。
- 运用好“互联网”,因为“互联网”确实有更大的“可能”。
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最大化地发挥自身的主观能动性, 需要更加积极和主动的去寻求帮助。
比如, 如果你要学习他人的知识和技能, 你必须主动去找他/她,。 -
硕博生的你要不断地跳出舒适圈, 主动的去成长。
当周围环境不能满足你时,就自主拓展空间,去获取需要的资源。
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你最好尽早确定你的研究项目
- 一般而言,导师,多因为已将重心从学术研究偏移到行政岗,
才使得其本身少有时间管理学生,所以被他学生生活学习会比较自由。 - 导师可能指导你, 并一定程度上帮你解决研究生培养过程和实验经费困扰,
但是, 他大概率不会告诉你下一步研究怎么做, 因为这些大多取决于你自己。 - 学位还是需要自己去争取.
一定要想清楚自己究竟要做什么, 并早、勤跟导师商量将研究方向确定。 - 而后, 就可照自己想法做实验计划(详细), 并一步步去实现, 同时反思进步。
如果这期间,你需要指导,请及时联系导师——这正是他们的职责。
- 一般而言,导师,多因为已将重心从学术研究偏移到行政岗,
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